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Les maths...
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minti
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 12:28    Sujet du message: Répondre en citant

elky ==> laisse tomber, les fonctions c'est impossible à comprendre en 3e, je voyais pas du tout non plus à quoi ça servait. en fait ça peut servir à plein de trucs, on en utilise même en physique...
je me souviens d'un exo qui peut te montre une application. on a une cloture qui a une longueur donnée et avec on veut délimiter un espace rectangulaire le plus grand possible. on voudrait savoir quelle est la meilleure solution. dans ce cas tu fais une fonction qui donne l'aire de l'espace (y) en fonction d'un des côtés (x), le deuxième côté etant automatique à cause de la longueur fixe de la cloture. et tu regardes quand la fonction est maximale...
enfin bon, de toutes façons on croit toujours savoir ce que c'est les maths , et en fait on se trompe complètement. je croyais savoir ce que c'était en 3e, ben pas du tout, je crois savoir maintenant ce que c'est, je parie que ce que je vais faire l'année prochaine va me montrer que j'ai tort (je vais faire un deug mias : mathématique et informatique, applications aux sciences)
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Leurs légendaires malentendus et leurs ressentiments n'avaient fait que s'amplifier, mais la panique gagna vraiment le monde des hommes quand ils apprirent que les femmes avaient la bombe atomique. Jacques Sternberg
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Fab
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:29    Sujet du message: Répondre en citant

Le probleme c'est que les programmes sont tres mal fichus...
Je suis en prepa et je peux te dire que c'etait pas du tout comme ca qu'il fallait voir ce qu'etait une fonction...
Il fallait plutot partir des groupes et arriver ensuite aux morphismes de groupes, Je pense que RomG confirmera...
Au fait Minti attends-toi a un choc l'anne prochaine, au debut de l'annee j'avais 10 de moyenne et l'annee derniere 16... confus
PS: J'ai corrige les valeurs absolues! Je suis un boulet! lol
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dites euh je veux pas etre méchante mais ça serait nous qui t'aurions dit ça on se serait fait bannir et comme t'es "l'homme de l'admin" tu profites de critiquer les autres... sache que je suis moi aussi l'admin d'un forum et la règle d'or a suivre c'est d'avoir le respect pour ses membres, car on ne s'inscrit pas ici pour se faire insulter mais pour passer des bons moments en discutant avec les autres d'une passion, et je pense que la majorité des membres inscrits ici pensent comme moi! pardonne ma franchise Fab mais j'ai été sidérée que tu dises ça a sanji, il a dit son opinion sur quelquechose et tu dois la respecter, chacun ses gouts comme on dit...
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Dark Bakura
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:35    Sujet du message: Répondre en citant

je suis kom toi fab au collège j'avais 16 de moyennes et maintenant j'ai 12.5...
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Fab
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:40    Sujet du message: Répondre en citant

Euh... Tu confonds la!
Je suis en prepa, apres le bac!
Rassure-toi Dark Bakura, la seconde ca sert a rien... L'annee prochaine tu verras une approche plus abstraite qui sera bien plus claire...
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Dark Bakura
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:42    Sujet du message: Répondre en citant

ouais mais il faut bien ke je passe en 1ère est pour ça faut que j'assure en seconde
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minti
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:44    Sujet du message: Répondre en citant

ouais je sais que les notes baissent ^^ moi je fais pas une prépa mais mon truc a pas l'air bcp plus facile. vous connaissez quelqu'un qui fait la même chose?
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Dark Bakura
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:47    Sujet du message: Répondre en citant

moi je crois que mon cousin a fait la meme chose je lui demanderé
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Fab
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 13:51    Sujet du message: Répondre en citant

Je pense que tu verras ce qu'il y avait au programme de TS y a 30 ans...
F**k l'Education Nationale! Evil or Very Mad
Ce qu'on voit en Maths dans le secondaire maintenant c'est vraiment n'importe quoi, y a rien! Evil or Very Mad
Tu devrais voir les elements d'arithmetique (groupes, corps et anneaux), ainsi que les espaces vectotiels, les matrices, les morphismes, les polynomes, les suites (mais les vraies!)...
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Ouranos
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MessagePosté le: 03 Avr 2004, 15:46    Sujet du message: Répondre en citant

RomG a écrit:
Si c'est juste, c'est le principal très heureux

Y a juste un point à retenir : pour les calculs, mieux vaut passer par les unités internationales (mètre, seconde, kilogramme, etc...) et faire la conversion une fois le résultat obtenu.
Je sais pas si c'est clair ce que je raconte très heureux
J'espère que oui, sinon je me ferai un plaisir de réexpliquer.

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minti
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MessagePosté le: 06 Avr 2004, 20:27    Sujet du message: Répondre en citant

Fab, j'ai trouve mon programme, tu vas me dire ce que t'en penses parce que moi j'y comprends rien!

S1 :
Fonctions d'une variable réelle. Limites et continuité : définitions et démonstration des théorèmes fondamentaux. Dérivation, théorème de Rolle et des accroissements finis ; formule de Taylor. Fonctions réciproques trigonométriques. Développements limités. Calcul des primitives.

S2 :
Algèbre linéaire : espaces vectoriels sur R ou C, sous espaces, calcul matriciel, systèmes linéaires, dimension, applications linéaires, changement de base.

S3 :
Intégrales de Riemann des fonctions continues par morceaux. Intégrales généralisées . Suites et séries de fonctions : convergence simple et uniformen. Séries entières. Déterminants. Diagonalisation et réduction de Jordan. Exemples d'applications aux suites récurrentes et aux systèmes différentiels.

S4 :
I. Espaces euclidiens. Projection orthogonale, sous-espaces orthogonaux, bases orthogonales. isométries, matrices orthogonales. Opérateurs auto-adjoints et matrices symétriques. Formes bilinéaires symétriques. Descriptions des isométries directes en dimension 2 et 3.
Espaces hermitiens. Matrices unitaires, matrices hermitiennes.
II. Calcul différentiel des fonctions de plusieurs variables. Limites, continuité : dérivées partielles. Fonctions de classe C1 : développement de Taylor (différentiabilité), gradient, interprétation (plan affine tangent). Composition.Matrice Jacobienne. Fonctions réelles de classe C2 : formule de Taylor, théorème de Schwarz. Fonctions implicites (pour f(x,y)=0, puis f(x,y,z,)=0). Surfaces de classe C1. Problèmes d'extrémum.
III Séries de Fourier. Coefficients de Fourier, théorèmes de Dirichlet, Parseval-Bessel.
IV Intégrales dépendant díun paramètre.
V Intégrales multiples.

c'est tout lol
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Fab
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MessagePosté le: 06 Avr 2004, 20:38    Sujet du message: Répondre en citant

Ne t'inquiete pas, sous ses apparences barbares, il s'agit bien d'un programme de maths! lol
C'est a peu de choses pres ce que je fais! clin d'oeil
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Elky
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MessagePosté le: 07 Avr 2004, 5:03    Sujet du message: Répondre en citant

Minti==> chuis bien d'accord avec toi, c'est impossible à comprendre surpris
Mais ça me donne qu'une envie: vivement le lycée pour comprendre!!!! très heureux très heureux: D
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minti
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MessagePosté le: 07 Avr 2004, 14:11    Sujet du message: Répondre en citant

moi je suis en terminale et je comprends quand même pas clin d'oeil
j'espère quand même que je m'en sortirai l'année prochaine !
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RomG
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Localisation: Sur le pont du Delphinus

MessagePosté le: 07 Avr 2004, 15:46    Sujet du message: Répondre en citant

@Fab : ton approche des fonctions me rappelle des mauvais souvenirs de prépa très heureux
Après, en école d'ingé, on utilise les maths mais on ne s'emmerde plus à démontrer tout ce qu'on écrit !!

@Shiryu : je suis désolé, mon ami, mais l'unité internationale de masse est le gramme
Fab pourra confirmer...

@Minti : il n'y a pas lieu de s'inquiéter, au contraire, c'est un programme intéressant que tu vas avoir en maths.
Et encore merci à toi clin d'oeil
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Bourrin je suis, bourrin je resterai !!
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Roger
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MessagePosté le: 07 Avr 2004, 15:55    Sujet du message: Répondre en citant

C'est quoi les maths? Ca sert à quelquechose?



Ah! Je me souviens maintenant!!! J'en avais plein en Fac. C'est vachement utile en chimie pour les calculs de thermodynamiques, de cinétiques chimiques, d'orbitales atomiques et moléculaires... qu'estce qu'ils ont pu m'emmerder avec ca... je suis chimiste, et je ne m'en sert absolument jamais.
Ils sont vraiment inappropriés les programmes...

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"Si à la St Valentin elle te tient la main, alors vivement la St Marguerite!" Roger
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